dimecres, 25 de març del 2020

6é curs: Aprenent a casa II

PROPOSTA D'ACTIVITATS
- Primerament, cantar amb notes i tocar amb flauta les cançons següents:
         Carros de fuego
         https://youtu.be/U7609vdp1LE

         The eye of the tiger
         https://www.youtube.com/watch?v=Doxconb-hDQ

         Piratas del Caribe
         https://mmgiaccaglia.wixsite.com/piratas

- Inventar i escriure melodíes en un pentagrama amb les notes DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI i DO'.
- Cantar i/o tocar amb flauta o teclat les melodíes inventades:


Pots tocar les melodíes amb piano:
   Piano online (triar notació llatina): https://www.imusic-school.com/es/herramientas/piano-en-linea/
   App per a mòbil/tablet piano: "Pianist HD" o "Piano libre Do Re Mi".

- La següent base musical pot servir per a acompanyar les vostres melodíes inventades: youtube.com/watch?v=AMADgr_uSng

-Repassa la possició de flauta SIb i Fa#:

-Repassa els instruments electròfons: https://viajemusicalprimaria.blogspot.com/search?q=electricitat

- Coneix exemples de la relació de la Música amb la Arquitectura, la Pintura, el Teatre, etc.:

     Música i arquitectura - Singing Ringing Tree: https://www.youtube.com/watch?v=dRYlblqXUmk
     Música, teatre i dansa - El Rei Lleó: https://www.youtube.com/watch?v=bfjZbvmZpvU
     Pintura i Música - Cuadres per a una expossició de Mussorgsky: https://www.youtube.com/watch?v=TidlOGs-8D0

-Escolta la Música i dibuixa allò que imagines. La música titulada "Gnomos" és una de les peces de Mussorgsky per a la seua gran obra "Cuadres per a una expossició":
       https://www.youtube.com/watch?v=WzYRzv8V1Fk

- Practica ritmes amb palmes o objectes sonors:
      https://youtu.be/R3rHc9nH4Vw
      https://youtu.be/Eeu6TF4VsQ0
     
- Inventa músicosumes


5é curs: Aprenent a casa II

PROPOSTA D'ACTIVITATS

- Primerament, cantar les notes i després tocar amb flauta "Technomania".
         http://mariajesusmusica.wix.com/tecnomania

-Intenta cantar amb notes la cançó "When the Saints":
         https://mariajesusmusica.wixsite.com/oh-when-the-saints

-Repassa cançons anteriors:
         https://youtu.be/IkIcnBEeJcc
 (Posa la cançó a camera lenta per a estudiar millor)

- Inventar i escriure melodíes en un pentagrama amb les notes DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI i DO'.

- Cantar i/o tocar amb flauta o teclat les melodíes inventades:

Pots tocar les melodíes amb piano:
   Piano online (triar notació llatina): https://www.imusic-school.com/es/herramientas/piano-en-linea/
   App per a mòbil/tablet piano: "Pianist HD" o "Piano libre Do Re Mi".

- La següent base musical pot servir per a acompanyar les vostres melodíes inventades:
          https://youtu.be/CBiUI7Okfpk

- Escolta els instruments i la seua possició en l'orquestra:


- Aprèn els dos tipus d'instruments de percussió:
       Idiòfons (no tenen membrana): https://www.youtube.com/watch?v=bN2VTpicUm4
       Membranòfons (sí tenen membrana): https://www.youtube.com/watch?v=66zDRTdXgsU

- Busca informació sobre la bateria, el seu orígen i fes un dibuix amb les parts que la formen.

-Practica ritmes amb palmes o objectes sonors:
     https://youtu.be/u3DjMiz7oVs
     https://youtu.be/nRIjDDlpI1k
     https://youtu.be/Eeu6TF4VsQ0

-Inventa musicosumes
- Ordena de més antic a més modern els mitjans de reproducció del so:










Resposta últim exercici: A D E B F C G H 

4rt curs: Aprenent a casa II

PROPOSTA D'ACTIVITATS

- Primerament, cantar les notes i després tocar amb flauta "Habanera".

           (Posa la cançó a camera lenta per a estudiar millor)

- Repassar cançons anteriors: 

- Inventar i escriure melodíes en un pentagrama amb les notes DO', SI, LA, SOL, FA MI.

- Cantar i/o tocar amb flauta o teclat les melodíes inventades:


      Si no tens flauta pots tocar un piano online:
               Piano online (triar notació llatina): https://www.imusic-school.com/es/herramientas/piano-en-linea/
                 App per a mòbil/tablet piano: "Pianist HD" o "Piano libre Do Re Mi".

- La següent base musical pot servir per a acompanyar les vostres melodíes amb DO', SI, LA, SOL, FA i MI.

- Repassa i intenta memoritzar la classificació dels instruments de corda:
- Escolta el timbre diferent de cada instrument de corda:
         Corda pinçada: https://www.youtube.com/watch?v=mXilqLPJpQo
         Corda fregada: https://www.youtube.com/watch?v=HypaqGQbjCY
                               (fabricació d'un violí: https://www.youtube.com/watch?v=LH_hFX33faQ)
         Corda percudida:  https://www.youtube.com/watch?v=0WJLuCN753o
                                       https://www.youtube.com/watch?v=0VqTwnAuHws 
                                (Ací utilitzen el piano com a instrument de corda percudida i pinçada)
                           
- Recorda les dinámiques musicals: https://www.youtube.com/watch?v=EkgZwW_-XGE

- Juga a caminar/palmejar a diferents velocitats utilitzants les paraules que indiquen el tempo de la música:


-Toca ritmes fent palmes o tocant un objecte sonor/instrument:

-Inventa musicosumes utilitzant aquestes figures:


3er curs: Aprenent a casa II

PROPOSTA D'ACTIVITATS 

- Cantar i/o tocar amb flauta la cançó "Recuerdo": https://www.youtube.com/watch?v=7q9fnIwOfh0
          (Posa la cançó a camera lenta per a estudiar millor)
-Repassar cançons anteriors de flauta:
       https://www.youtube.com/watch?v=OFFRaRxXlps
       https://www.youtube.com/watch?v=Doxconb-hDQ&t=7s
       https://www.youtube.com/watch?v=FNSrrpfCnD8

- Inventar i escriure melodíes en un pentagrama amb les notes DO', SI, LA i SOL. 

- Cantar i/o tocar amb flauta o teclat les melodíes inventades:

 

       Piano online (triar notació llatina): https://www.imusic-school.com/es/herramientas/piano-en-linea/
           App per a mòbil/tablet piano: "Pianist HD" o "Piano libre Do Re Mi".

- La següent base musical pot servir per a acompanyar les vostres melodíes amb DO' SI LA SOL:


- Escolta la història del compositor W.A.Mozart: 
- Escolta el Divertimento en Re M de Mozart i fes un dibuix d'allò que la música et fa sentir o imaginar: https://www.youtube.com/watch?v=uegAoI6zttc

-Toca ritmes fent palmes o tocant un objecte sonor/instrument:

-Inventa musicosumes com l'exemple: 

- Aquesta graella et servirà per a recordar les duracions:

2n curs: Aprenent a casa II

PROPOSTA D'ACTIVITATS

-Explorar les possibilitats de la veu i jugar amb les qualitats sonores contrastants (fort-suau, ràpid-lent i agut-greu) sempre cuidant la veu i sense fer-se mal. Com cantaríes aquests dibuixos amb la teua veu?
-Inventar una partitura de efectes vocals com la de dalt.

-Cantar una cançó coneguda per als alumnes cambiant una qualitat sonora. Exemples: cantar rápid, cantar lent, agut, greu,... Per exemple una que hem cantat a classe: https://www.youtube.com/watch?v=IqNeF8cckRw

- Escriure en un pentagrama (5 línies) les notes LA, SOL, MI, inventar melodíes, jugar amb els moviments i endevinar.
- Fer un dibuix dels instruments de vent i escriure els noms:

-Tocar ritmes amb palmes, objectes sonors o instruments:

-Conéixer el nom de les figures musicals i les seues duracions:





1º curs: Aprenent a casa II

PROPOSTA D'ACTIVITATS:
Cantar una o dues cançons que inclouen l'escala o el nom de les notes:



Dibuixar una escala que puge i baixe, escribint en cada escaló el nom de les notes:

Toca ritmes amb palmes, objectes sonors o instruments musicals:

        https://youtu.be/dZ-KHaNgSqU      

Dibuixar la negra i el seu silenci:

Inventar i escriure ritmes per a tocar després amb palmes o objectes sonors:
Inventar ritmes utilitzant dibuixos o paraules

Experimentar amb les qualitats sonores (ràpid-lent, fort-suau i agut-greu). Fer sons diferents del nostre entorn i classificar-los:

Cantar una mateixa cançó jugant amb les qualitats sonores (ràpid-lent, fort-suau i agut-greu). Exemple de cançó coneguda per l'alumnat: "La clau de sol és com un caragol, que puja al cel i baixa en ascensor". Primer poden cantar la cançó completa lentament i dresprés ràpidament, fort i suau, etc.


Dibuixar les figures musicals que apareixen en el vídeo en este ordre de lent a més ràpid (redona, blanca, negra, 2 corxeres i 4 semicorxeres): https://youtu.be/waay5H1MtLs


dijous, 5 de març del 2020

L'alumnat de 4rt en "Los colores del corazón"

Hui l'alumnat de 4rt ha anat al Gran Teatre per a assitir a un concert de Música Barroca i Clàsica anomenat "Los colores del corazón". Ha sigut un plaer escoltar la música i gaudir de la dansa i l'escenografia que han utilitzat. Ens han fet sentir emocions universals com l'amor, la tristesa, la ira,...i l'han relacionat amb colors i jocs de la infància.


diumenge, 1 de març del 2020

Flauta 3er - 3er trimestre

RECORD



SOMBRAS CHINESCAS - DO', LA, SOL







OTRAS CANCIONES:

SON DE JAZZ - SI, LA, SOL

TEQUILA - SI, LA, SOL



BALLADE - SI, LA, SOL